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汽修专业“工学交替”教学模式的尝试
引用本文:
庞茂,杨龙海.汽修专业“工学交替”教学模式的尝试[J].中等职业教育,2009(4).
作者姓名:
庞茂
杨龙海
作者单位:
浙江金华磐安县职业技校
摘 要:
产教结合、“工学交替”的教学模式,可以有效实现职业教育人才培养目标,培育大量高素质高技能的人才。本文结合学校汽修专业“工学交替”教育教学模式的实践.论述了“工学交替”模式的优点和应解决好的几个突出问题。
关 键 词:
“工学交替”
实践
优点
问题
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