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| 谈谈新课程改革下的思想品德课堂教学 | |
| 引用本文： | 黎其翔.谈谈新课程改革下的思想品德课堂教学[J].四川教育学院学报,2003,19(8):25-26. |
| 作者姓名： | 黎其翔 |
| 作者单位： | 邻水县鼎屏镇第三小学,638500 |
| 摘 要： | 对于新课程改革下的思想品德课堂教学 ,如何做到明理导行 ,让学生既掌握书上简明的道理 ,又积极参与社会实践 ,从而提高思想品德课的实效性 ,是每位从教者应该深入探究的问题。我认为改革思想品德课堂教学 ,应建立起思品课程和学生生活相结合的开放发展型教学方式 ,即以思想品德课的内容确立教育的中心主题 ,围绕这个主题 ,开展系列活动 ,让学生在活动中受到教育 ,各科配合 ,突出主题思想 ,通过课内活动和社会实践实现知行统一 ,使思想品德课教学实现思想性、知识性、趣味性、实践性的有机统一。同时根据思品课内容确定教育主题 ,引入观点 ,… |
| 关 键 词： | 思想品德课 课堂教学 课程改革 小学 教材内容 |
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