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| 例谈数学史在大学数学教学中的应用 | |
| 引用本文： | 王晓明.例谈数学史在大学数学教学中的应用[J].中国科技信息,2012(4):123. |
| 作者姓名： | 王晓明 |
| 作者单位： | 上海海洋大学信息学院,上海,201306 |
| 摘 要： | 在大学数学的教与学中,对数学概念的讲授和学习是比较枯燥的,学生难以接受,但概念的学习和理解却很重要。为此,在概念教学中引入数学史是一个非常有效的手段,文章以极限及数学期望这两个概念的教学为例,说明如何在大学数学的概念教学中穿插数学史。 |
| 关 键 词： | 高等数学 数学史 极限 数学期望 |
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