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高职学生英语课堂参与度对教学质量的影响
引用本文:周江涛,梁桂春.高职学生英语课堂参与度对教学质量的影响[J].湖北广播电视大学学报,2009,29(1):32-33.
作者姓名:周江涛  梁桂春
作者单位:广西经济管理干部学院,广西南宁,530007
摘    要:学生的课堂参与是英语教学的重要组成部分,本文在对高职学生英语课堂参与度详实调查的基础上,分析影响高职学生课堂参与的因素,克服不利因素,因材施教,提高学生课堂参与度的理论和具体措施。

关 键 词:高职学生  英语学习  课堂参与度  调查研究
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