| 幼儿语言交流的价值、现状及其教育策略 |
| |
| 引用本文： | 郭咏梅.幼儿语言交流的价值、现状及其教育策略[J].学前教育研究,2010(5). |
| |
| 作者姓名： | 郭咏梅 |
| |
| 作者单位： | 湖南师范大学教育科学学院,长沙,410081;长沙师范学校,长沙,410100 |
| |
| 摘 要： | 幼儿之间的语言交流对幼儿语言的习得、认知的发展以及人际交往能力的改善都具有非常重要的意义.目前幼儿园的语言交往教育尚不能满足幼儿的发展需要,主要表现为教师对幼儿交谈缺乏关注,对儿童的交流缺乏有效引导,没有为儿童提供充足的交流时间等.因此,幼儿教师应帮助幼儿树立语言交往的信心,以幼儿感兴趣的内容和形式激发幼儿语言表达的欲望,并为幼儿提供充足的交流时间,在教学活动中有意识地提高幼儿交流的技能,从而促进幼儿语言交流水平的提高.
|
| 关 键 词： | 语言交流 语言交往 语言教育 |
On Early Childhood Education of Language Exchanges |
| |
| Guo Yongmei.On Early Childhood Education of Language Exchanges[J].Studies In Preschool Education,2010(5). |
| |
| Authors: | Guo Yongmei |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
