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逆向思维与作文教改的构想

引用本文：	李长春.逆向思维与作文教改的构想[J].语文教学与研究,1988(11).

作者姓名：	李长春

作者单位：	黄冈师专中文科

摘要：	所谓逆向思维就是从原结论相反方向出发进行思维,探求新的答案。根据逆向思维的原则,总结自己几年来的教学经验,我对作文教学提出这样的构想。一、从“写”出发,以“写”带“读”。传统的方式是读写单向活动,我们不妨反其道而行,变之为写≒读这样的双向活动。
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