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| 浅论幼儿创造性美术活动的指导 | |
| 引用本文： | 邱雪娥.浅论幼儿创造性美术活动的指导[J].中国科教创新导刊,2008(5):192-192. |
| 作者姓名： | 邱雪娥 |
| 作者单位： | 福建省泉州市鲤城区机关幼儿园,福建泉州,362000 |
| 摘 要： | 创造性活动隶属于创造教育的范畴。它是指在美术领域中通过开展创造性活动激发幼儿用自己创造的图式表现对事物的认识与情感,发展幼儿思维的灵活性、变通性,培养探索发现的积极性,挖掘幼儿的创造潜能,为培养独立的、健全的人格打下基础。如何对幼儿创造性美术活动进行指导呢？本文通过以下几点的论诉从而阐明自己对幼儿创造性美术活动的心得体会。 |
| 关 键 词： | 幼儿 美术活动 创造性 |
| 文章编号： | 1673-9795(2008)02(b)-0192-01 |
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