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| 遵循课改理念 渗透美学教育 | |
| 引用本文： | 王海夏.遵循课改理念 渗透美学教育[J].教育研究与实验,2010(7):190-191. |
| 作者姓名： | 王海夏 |
| 作者单位： | 广东电白县第一中学 |
| 摘 要： | 在化学教学中渗透美学教育,通过对化学的审美活动,培养学生感受、鉴赏和创造化学美的能力。在课堂上渗透自然物质之美、化学实验之美、化学史料之美、教师语言和形象之美等,引导学生从美学角度认识化学之美,调动学习热情,激发创美意识,培养热爱科学、献身科学的精神。让学生在感受美中提高审美修养。 |
| 关 键 词： | 美学 化学美 审美修养 创美意识 |
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