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| 培智学校校本课程开发现状调查研究 | |
| 引用本文： | 吕雯慧.培智学校校本课程开发现状调查研究[J].教育研究与实验,2010(11):139-142. |
| 作者姓名： | 吕雯慧 |
| 作者单位： | [1]华东师范大学教育学系 [2]南京特殊教育职业技术学院特教系 |
| 摘 要： | 本调查的目的是想了解培智学校校本课程开发的现状。本次调查采用问卷调查法,调查结果表明开发校本课程已经成为培智学校课程发展的一个趋势,教师和校长是校本课程开发的主要力量,校本课程开发在一定程度上满足了学生的需要,促进了教师的专业成长。但同时,调查结果也表明培智学校校本课程开发条件普遍较差,开发过程不很规范,校本课程的特色不明显,重复雷同多。 |
| 关 键 词： | 培智学校 校本课程 |
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