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| 关注生活 激活数学课堂 | |
| 引用本文： | 丁勇.关注生活 激活数学课堂[J].教育研究与实验,2010(4):77-78. |
| 作者姓名： | 丁勇 |
| 作者单位： | 江苏如皋市石庄小学 |
| 摘 要： | 数学是对客观世界数量关系和空间关系的一种抽象，可以说生活中处处有数学。课程标准指出：“数学教学是数学活动，教师要紧密联系学生的生活环境，从学生的经验和已有的知识出发，创设生动的数学情境……”数学的兴趣和学习数学的信心对学生来说是十分重要的问题，因此，教师应该将学生的生活与数学学习结合起来，让学生熟知、亲近现实的生活。 |
| 关 键 词： | 小学 数学教学 教学方法 数学课堂 |
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