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| 从交际能力形成角度探究小学生英语口语能力的培养 | |
| 引用本文： | 李湄.从交际能力形成角度探究小学生英语口语能力的培养[J].教育研究与实验,2010(9):151-152. |
| 作者姓名： | 李湄 |
| 作者单位： | 安徽师范大学外国语学院 |
| 摘 要： | 我国传统英语教学忽视了对学生口语能力的培养，而语言教学的最终目标是发挥语言的交际功能，小学生英语口语教学应结合小学生的年龄、心理特征、认知方式等特点培养其综合语言能力。本文从交际能力理论和“跨文化意识”培养的角度出发，结合课堂中教学手段的运用，强调培养小学生的语言交际能力，促进学生的语言知识由陈述性知识向程序性知识的转化，最终达到语言使用的准确性、得体性和流畅性。 |
| 关 键 词： | 交际能力 语言能力 小学生口语教学 |
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