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| 非言语交流与教学 | |
| 引用本文： | 任志远.非言语交流与教学[J].江西教育,1989(6). |
| 作者姓名： | 任志远 |
| 摘 要： | 美国心理学家艾伯特·梅拉比安曾提出一个公式:信息的全部表达=7％言语+38％声音+55％的表情。这就是说,如果把表情、声音作为非言语交流的符号,那么,言语只表达信息的7％,而大部分靠非言语来表达的。在言语和非言语行为结合在一起的时候,言语只起方向性或规定性的作用,而非言语行为才能准确地反映出话语的真正思想和感情,担当起绝大部分的传播职能。这就给我们一个启示:如果在教育、教学过程中,有意识地注意自己的语调面部表情、手势动作等非言语行为,使之与言语相配合,就 |
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