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| 论音乐教学中的审美教育 | |
| 引用本文： | 刘娴丽.论音乐教学中的审美教育[J].教学与管理,2008(3):109-110. |
| 作者姓名： | 刘娴丽 |
| 摘 要： | 随着音乐教学的深化改革，审美教育在音乐教学的实践越来越引起老师们的重视。审美教育就是美感教育，是人类自我教育的方式，是人类文明的标志，是培养人的感知、鉴赏和创造美的教育，是培养人的审美能力、审美情操的教育。它是一种与美的感动相结合的教育，是渗透于人的心灵的情感教育。它直接影响人们的情感与理智、精神与道德、情操与思想。音乐教育的本质是审美教育，而它又是素质教育中不可缺少的部分，这就要求在音乐教学中以审美教育指导音乐教学，并贯穿在整个音乐教学中。 |
| 关 键 词： | 审美教育 音乐教学 人类文明 审美情操 情感教育 教育的本质 美感教育 自我教育 |
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