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| 综合程序法在地理教学中的初步实验 | |
| 引用本文： | 钟瑛.综合程序法在地理教学中的初步实验[J].开封教育学院学报,1983(1). |
| 作者姓名： | 钟瑛 |
| 摘 要： | 在地理教学中如何开发学生的智力和培养学生的能力,充分调动学生的积极性,课堂上解决问题,加速培养人材,是当前教学中的一个大课题。采用新的教学方法,一改过去“满堂贯”“教师讲学生听”的主观主义教学法,就成为当前提高教学质量的重要措施。本学期来我在教法改革上对综合程序教学法,作了初步实验,今将一些作法与体会总结出来,供作参考,限于水平,错误之处请指正。 综合程序教学法是1926年美国普莱西提出的,当时并不为人们所重视。到1954年斯金纳重新提出,才引起重视。1958年后从事这方面的研究,在欧美达到高潮。1961年第14届国际心理学会专题讨论此法,被誉为“教育上一次大革命”。 |
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