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文化性课程:校本课程开发的核心旨趣
引用本文:蒯义峰,蔡丹.文化性课程:校本课程开发的核心旨趣[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2012,25(10):75-77.
作者姓名:蒯义峰  蔡丹
作者单位:扬州市新华中学,江苏扬州,225000
摘    要:根据课程与文化的关系,课程可分为工具性课程与文化性课程.从校本课程开发是对国家课程开发的一种补充及其以发展、培养学生的个性为根本目标来看,校本课程开发当以文化性课程为核心旨趣.

关 键 词:工具性课程  文化性课程  校本课程开发  核心旨趣
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