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| 浅谈学生解题后思维能力提升的起点 | |
| 引用本文： | 丁际龙.浅谈学生解题后思维能力提升的起点[J].数学教学通讯,2011(36):30-31. |
| 作者姓名： | 丁际龙 |
| 作者单位： | 江苏丰县民族中学 |
| 摘 要： | 本文从五个方面探讨了解题反思的方式及作用,即解题反思,探求运用知识解题的合理性和正确性;解题反思,探求一题多解和多题一解;解题反思,探求问题所含知识的系统性;解题反思,探求知识整合,创设新问;解题反思,探求规律,形成总结. |
| 关 键 词： | 解题反思 类比总结 思维能力 |
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