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| 对小学语文阅读教学的点滴感受 | |
| 引用本文： | 吴杰敏.对小学语文阅读教学的点滴感受[J].考试周刊,2015(29). |
| 作者姓名： | 吴杰敏 |
| 作者单位： | 南靖县靖城中心小学,福建 南靖,363601 |
| 摘 要： | 识字是为了阅读,小学生认识了生字,是不是就能阅读课文了?不能这么说。小学生读书的时候如果把每个字的细枝末节都看清了才能识别,那就无暇把这个字放到上下文中领悟语义,也就是说不能顺利阅读。因此,阅读对汉字识别的要求不仅是能识别,而且要达到"自动化"整体认知的程度。 |
| 关 键 词： | 阅读教学 阅读兴趣 阅读习惯 |
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