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| 活用·活化·活动——谈《品德与生活》教改新体验 | |
| 引用本文： | 吴希有.活用·活化·活动——谈《品德与生活》教改新体验[J].江西教育科研,2004(5):22-23. |
| 作者姓名： | 吴希有 |
| 作者单位： | 广丰县教研室 |
| 摘 要： | 新《课程标准》指导下的小学低年级《品德与生活》教学,要求执教者必须以全新的教育理念和教学方法,在多彩多姿的教学活动中把准时代教改的脉博,无论使用哪种版本的实验教材,都必须用崭新的教材观、德育观、教学观和学习观去指导教学,以凸现新课程的特色。目前广丰县使用的是北师大版实验教材,半年以来通过对新课标的感悟和新教材的实践体验,我们觉得处理好教材与教学、学习三者的辩证关系,把握好其活用、活化、活动的特征,是取得教学改革成败的关键。在教研和教学实践中的具体感悟是:一、活用———优化教学内容,创造性处理教材教育部颁布… |
| 关 键 词： | 《品德与生活》 小学 低年级 课程标准 教学方法 北师大版 教学内容 |
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