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| 领会"课标"精神正确使用"课标"——学习历史课程标准的体会 | |
| 引用本文： | 梁爰如.领会"课标"精神正确使用"课标"——学习历史课程标准的体会[J].福建教育学院学报,2003(2):27-29. |
| 作者姓名： | 梁爰如 |
| 作者单位： | 山西省教育厅教研室 |
| 摘 要： | 真正领会课程标准的精神实质并有效地实施课程标准,首先应该认识以下几个问题:为什么要用课程标准代替教学大纲?课程标准与教学大纲究竟有何不同?课程标准的生命力何在?如何使用课程标准? |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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