|
|||||
|
|
| 如何使学生化被动为主动地投入人文素质教育 | |
| 引用本文： | 宋瑞芳.如何使学生化被动为主动地投入人文素质教育[J].内蒙古电大学刊,2011(3):66-67. |
| 作者姓名： | 宋瑞芳 |
| 作者单位： | 内蒙古财经学院,内蒙古,呼和浩特,010051 |
| 摘 要： | 人文素质教育说到底就是培养＂情商＂的教育,＂情商＂的培养需要学习者把从外界获取的知识内化为自身的素养。与现有的教育模式相比,阅读是最为有效的途径,因为阅读必须由学习者亲自进行,阅读对人的思想和行为产生内在的、根本的影响,只要选取了有益的书籍,一个经常进行阅读的人会在潜移默化中提升自身的人文素养。 |
| 关 键 词： | 情商 人文素质 内化 阅读 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |