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| 读者发言记录 | |
| 引用本文： | 喻天望.读者发言记录[J].语文教学与研究,2004(5):17-17. |
| 作者姓名： | 喻天望 |
| 作者单位： | 广东深圳松岗中学语文教研组长 |
| 摘 要： | 语文是工具性学科，勿庸置疑。语文教学就是培养学生运用所学的语文知识，分析问题和解决问题，培养学生的创新精神和能力。语文研究性学习能更好地突出语文的工具学科的特性．发挥其工具学科的作用。 |
| 关 键 词： | 研究性学习 中学 语文教学 创新精神 非智力因素 自主学习 |
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