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| 年轻教师教育行为的六大误区 | |
| 引用本文： | 顾利锋,徐平.年轻教师教育行为的六大误区[J].教书育人,2010(7):49-49. |
| 作者姓名： | 顾利锋 徐平 |
| 作者单位： | 江苏张家港市青龙小学 |
| 摘 要： | 说话误区
误区解读：有的年轻教师往往在学生不听话的时候，就脱口而出：“你再这样，不要呆在这个班了，到隔壁班去吧!”很多年轻教师认为这是杀手锏。而实际上在短暂的实效后，也是一种不起作用的威胁方式。学生的灵性很高，会感觉到这种威胁是假的。而且，学生被大人欺骗了一次，不信任的阴影会长久地留下来，教师在他们的心目中就成了说话不算话者。 |
| 关 键 词： | 年轻教师 误区 教育行为 学生 不信任 说话 灵性 |
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