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浅析小学数学开放题在课堂教学中的运用
引用本文:马雪清.浅析小学数学开放题在课堂教学中的运用[J].教育教学论坛,2010(28).
作者姓名:马雪清
作者单位:河北省卢龙县印庄乡石岭小学,河北,卢龙,066405
摘    要:传统的数学教学,向学生提供的大多是条件完备、答案固定的"封闭题",虽然对学生掌握基础知识有积极的作用,但是同时也扼杀了学生的创造性。因此,在数学教学中,适度设计一些开放性习题,有助于培养学生的创新能力。

关 键 词:开放  关注  能力  方法
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