| 听力教学三要素在创建以学习者为中心的大学英语听力教学中的应用 |
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| 引用本文： | 刘宁宁.听力教学三要素在创建以学习者为中心的大学英语听力教学中的应用[J].新疆师范大学学报(哲学社会科学版),2005,26(3):121-124. |
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| 作者姓名： | 刘宁宁 |
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| 作者单位： | 南京工业大学,外国语言与国际交流学院,江苏,南京,210000 |
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| 摘 要： | 章首先介绍交际语言教学法的基本概念及当前我国大学英语听力教学普遍存在的一些问题：其次，阐释根据交际语言教学法理论，大学英语听力教学需着重改进的三个主要方面：真实的语言材料、课堂交流、学习策略；最后，介绍了笔根据对交际语言教学法的理解对听力教学所作出的一些调整和改进，在结语部分重申了只有以学习为中心．才能真正创造出效果良好的交际式英语听力课堂。
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| 关 键 词： | 交际语言教学法 以学习者为中心 真实的语言材料 课堂交流 学习策略 |
| 文章编号： | 1005-9245(2005)03-0121-04 |
| 修稿时间： | 2005年4月18日 |
Application of Three Listening Elements in Teaching College Student -orient English Listening |
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| LIU Ningning.Application of Three Listening Elements in Teaching College Student -orient English Listening[J].Journal of Xinjiang Normal University (Edition of Philosophy and Social Sciences ),2005,26(3):121-124. |
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| Authors: | LIU Ningning |
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