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| 高中美术特长生综合能力培养措施研究 | |
| 引用本文： | 罗坚坚,覃华.高中美术特长生综合能力培养措施研究[J].考试周刊,2024(21):23-26. |
| 作者姓名： | 罗坚坚 覃华 |
| 作者单位： | 1. 宾阳县新宾中学;2. 宾阳县高级中学 |
| 基金项目： | 《创建艺体特色学校的行动研究——以宾阳县新宾中学为例》(广西教育科学规划2021年度自筹经费重点课题B类,批准文号：桂教科学[2021]1号,立项编号：2021B265)； |
| 摘 要： | 当前，普通高中根据教育部高中课程计划的统一要求设置了美术课程。“新课程、新教材、新高考”背景下，高中美术教师要对美术教学进行改革，使学生能够更好地学习。通过培养学生的学习能力，让学生能够在学习美术知识的同时提升自身的综合素质。作为高中美术教师，要不断地探索，提升自身的专业素养，将自己的专业技能应用到实际教学中，用自己的专业知识为学生打造一个良好的学习环境，让学生成为具有艺术才能的人，成为未来社会需要的人才。 |
| 关 键 词： | 高中美术 特长生 综合能力培养 |