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| 让动态生成成为课堂教学的闪亮点 | |
| 引用本文： | 胡丽萍.让动态生成成为课堂教学的闪亮点[J].吉林教育,2009(8). |
| 作者姓名： | 胡丽萍 |
| 作者单位： | 杭州市余杭区育才实验小学; |
| 摘 要： | 一、新课堂动态生成的理念《语文课程标准》中指出:"语文教学应在师生平等对话的过程中进行。""阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。"也就是说新课堂是动态生成的,是开放的、互动的、真实的、多维的,是教师与学生、学生与学生、学生与文本的多元的对话,是充满生命活力,充满智慧与挑战的课堂。所谓课堂动态生成就是指在教师与学生、学生与学生合作、对话、碰撞的课堂中,现时生成的超出教师预设方案之外的新问题、新情况。 |
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