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| 小学自然第一册——《热胀冷缩》教学谈 | |
| 引用本文： | 刘诗泽.小学自然第一册——《热胀冷缩》教学谈[J].四川教育,1987(9). |
| 作者姓名： | 刘诗泽 |
| 摘 要： | 《热胀冷缩》(第一册第十课)属观察实验课型。通过实验,让学生认识液体、气体、固体都有热胀冷缩的性质。初步培养他们独立发现问题,分析问题和解决问题的能力。这课应从观察开始,充分利用“演示实验”、“学生自行实验”、“拟题讨论”等实验教学方式,调动学生对物体热胀冷缩现象的观察兴趣。在观察实验、研讨中认识物体(液体、气体、固体) |
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