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评价,让数学课堂更精彩
引用本文:魏荣发.评价,让数学课堂更精彩[J].考试周刊,2014(68):82-82.
作者姓名:魏荣发
作者单位:泉州市丰泽区第五中心小学,福建 泉州,362000
摘    要:对数学学习的评价,既要关注学生的学习结果,更要关注他们的学习过程,既要关注学生数学学习的水平,更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我,建立信心。课堂教学评价应对教师的评价转变为对学生的评价。作者结合教学实践,提出评价可以使数学课堂更精彩的看法。

关 键 词:小学数学课堂教学  评价机制  实施方法
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