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| 小学自然教学四字经 | |
| 引用本文： | 尚忠奎.小学自然教学四字经[J].教育实践与研究,2004(9):64-64. |
| 作者姓名： | 尚忠奎 |
| 作者单位： | 承德县磴上乡三门小学,河北,承德,067405 |
| 摘 要： | 小学阶段 ,学习自然 ,科学启蒙 ,基础关键。提高认识 ,更新观念 ,同属主科 ,莫存偏见。课上课下 ,理论实践 ,课内课外 ,注重实验。吃透教材 ,认真钻研 ,精心准备 ,材料齐全。认真备课 ,巧设实验 ,课前预习 ,重要阶段。找准问题 ,抓住难点 ,自然课上 ,畅所欲言。激情引趣 ,制造悬念 ,自主学习 ,自己实验。自我探究 ,自找答案 ,小组讨论 ,各抒己见。适时点拨 ,抓住关键 ,广阔农村 ,丰富资料。综合利用 ,取之无限 ,动物植物 ,样样俱全。天文地理 ,人文景观 ,应有尽有 ,得天独厚。认识自然 ,学习自然 ,改造自然 ,利用自然。师生齐心 ,学好自然小… |
| 关 键 词： | 小学 教学方法 课程目标 自然 问题情境 |
| 文章编号： | 1009-010X(2004)09-0064-01 |
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