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浅谈培养医学生创造性思维
引用本文:王海全.浅谈培养医学生创造性思维[J].中国科教创新导刊,2012(1):22-22.
作者姓名:王海全
作者单位:铁岭卫生职业学院 辽宁铁岭 112000
摘    要:医学承接的对象是人的健康和生命,医学生的能力和水平将直接影响治病救人的效果。采用开放的教学模式,把课堂交给学生,让学生展示、交流、自主地参与教学过程,努力培养学生的"想象"能力,善于抓住"机遇"的能力,是提高医学生创造性思维能力的有效办法。

关 键 词:开放式  教学模式  想象能力  机遇  创造性思维
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