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| 浅谈数学的创造性思维 | |
| 引用本文： | 党兰山.浅谈数学的创造性思维[J].河南教育,2004(6):32-32. |
| 作者姓名： | 党兰山 |
| 摘 要： | 数学是一门基础学科，在数学教学中加强学生创造性思维能力的培养尤其重要。创造性思维，具体是指学生在学习的过程中，善于独立思考和分析，不因循守旧，能主动探索、积极创新的因素。比如独立地掌握数学知识、对数学问题的系统阐述、提出有一定价值的新见解等，均可视为学生的创造性思维成果。 |
| 关 键 词： | 数学教学 创造性思维 创新意识 中学 教学内容 |
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