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| 教师听课和评课亟待专业化 | |
| 引用本文： | 丁家富.教师听课和评课亟待专业化[J].江西教育,2011(1):51-52. |
| 作者姓名： | 丁家富 |
| 作者单位： | 山东省胶南市泊里镇中心中学 |
| 摘 要： | 在新课程改革的背景下，教师听课和评课担当着转变教学观念、更新教学行为的职能。教师借助于听课和评课这一共同体，开展自我反思和专业对话，探究具体的课程、教学、学习、管理上的问题，促使该合作体的每一位成员都得到应有的发展。然而，现实的听课和评课，长期以来只被当作一项对教师的单项考核、一个要完成的任务，丧失了其本真的专业价值。 |
| 关 键 词： | 教师听课 评课 专业化 新课程改革 教学观念 教学行为 专业对话 自我反思 |
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