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| 感知形象知人论世——以《孔乙己》教学为例 | |
| 引用本文： | 诸定国.感知形象知人论世——以《孔乙己》教学为例[J].江西教育,2011(3):13-14. |
| 作者姓名： | 诸定国 |
| 作者单位： | 江苏省溧水县中学初中部 |
| 摘 要： | 在文本中感知形象，从形象中触摸社会生活，应当是文学作品教学的重难点所在，也是文学作品教学的根本目的所在。早在唐代，诗人白居易就提出“文章合为时而著，诗歌合为事而作”的写作思想。所谓“为时”，就是说文艺创作必须能反映时代现实，并为时代现实服务；所谓“为事”，就是说文艺作品必须写社会、写人民生活的具体事实，从而达到反映现实的目的。 |
| 关 键 词： | 文学作品教学 感知形象 《孔乙己》 知人论世 社会生活 写作思想 文艺创作 文艺作品 |
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