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| 尊重主体感受转变教学行为——谈怎样让学生喜欢作文 | |
| 引用本文： | 戴艳红,刘绍丰.尊重主体感受转变教学行为——谈怎样让学生喜欢作文[J].中国科教创新导刊,2007(9):105-105. |
| 作者姓名： | 戴艳红 刘绍丰 |
| 作者单位： | 湖南省华容县插旗镇大湾小学,414207 |
| 摘 要： | 作文是一种经历,是一种乐趣,是修身养性、表达思想的重要工具.在教学过程中,要走出对学生作文的内容形式加以限制、书写命题作文的误区,尊重学生主体感受,转变教学行为,为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间.让学生有事可叙,有理可阐,有情可抒,乐于去写,真正成为作文的主人. |
| 关 键 词： | 学生作文教学 自主 积极性 |
| 文章编号： | 1673-9795(2007)06(c)-0105-01 |
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