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| 浅谈游戏在聋儿康复训练中的应用 | |
| 引用本文： | 黄年春,刘玲琍,李静.浅谈游戏在聋儿康复训练中的应用[J].现代特殊教育,2009(7):88-89. |
| 作者姓名： | 黄年春 刘玲琍 李静 |
| 作者单位： | 湖南省衡阳市特殊教育学校,421000 |
| 摘 要： | 游戏是幼儿最喜欢的活动,也是他们最早、最基本的交往,游戏过程本身就是儿童交往的过程.聋儿由于听觉障碍和缺乏语言,其具体形象思维受到一定的影响,但其发展特点是和正常儿童一样的. |
| 关 键 词： | 聋儿 康复训练 游戏 应用 具体形象思维 儿童交往 听觉障碍 正常儿童 |
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