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| 个性教育及其建构 | |
| 引用本文： | 王利群.个性教育及其建构[J].许昌学院学报,2005,24(2):148-149. |
| 作者姓名： | 王利群 |
| 作者单位： | 湖南文理学院,学生工作部,湖南,常德,415003 |
| 摘 要： | 几千年封建科举制度的影响及片面追求升学率等原因，是造成教育中个性教育缺失的主要因素．随着教育改革的不断深入，素质教育已深入人心．但如何有效地实施素质教育，一直困扰着许多教育工作者．从理论上论证了个性教育是素质教育的关键、根本和实质，并且从实施主体性教育、尊重学生个性特长、建立适应学生个性发展的课程体系等方面论述了建构个性教育的基本体系。 |
| 关 键 词： | 个性教育 素质教育 建构 |
| 文章编号： | 1671-9824(2005)02-0148-02 |
| 修稿时间： | 2004年11月8日 |
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