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| 做孩子的朋友——谈如何创设平等融洽的师幼关系 | |
| 引用本文： | 马琴.做孩子的朋友——谈如何创设平等融洽的师幼关系[J].山东教育,2006(15). |
| 作者姓名： | 马琴 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市天一实验幼儿园 |
| 摘 要： | 我不是你们,但我愿意关注你们的关注我不是你们,但我愿意惊奇你们的惊奇我不是你们,但我愿意感受你们的感受……古人韩愈云:师者,所以传道授业解惑也。这简单的一句话,阐述了教师的职责所在。教育在不断地发展着,教师的角色和职责也在发生着悄悄的变化,它不再是一个简单的传道授业解惑者,知识传播的工具,而是更多地从师幼关系的角度考虑。《纲要》中很多地方都体现出师幼互动的思想,如“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”。从这种关系的转变,我们可以看出,它强调了师幼之间的一种平等、融洽、互动的关系。如何创设平等、融… |
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