构筑开放而有活力的新德育课教学专题 |
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引用本文: | 刘懿.构筑开放而有活力的新德育课教学专题[J].思想理论教育(上半月综合版),2005(1):11-12. |
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作者姓名: | 刘懿 |
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作者单位: | 刘懿(上海市静安区教育学院附属学校,上海,200040) |
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摘 要: | 我们需要教给孩子些什么--对德育课程的反思 德育课程在相当一段时间内给人留下枯燥无味、死板硬灌的感觉,在课堂教学中不难发现,教师生硬灌输的多,学生主动探求的少;学生盲目接受书本观点的多,自己独立思考形成结论的少;也存在部分教师不顾学生思想实际,照本宣科,脱离实际,让学生机械接受一些生硬的道德观点,致使学生违背道德良知,说些假话、大话和空话,严重影响了学生的人格发展,大大降低了德育课程的实效性.我们要让孩子做一个善良正直的人,但是究竟应该给孩子什么?怎么给?什么时候给?这些都是我们在改革德育课程时需要考虑的问题.
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