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安利柯和他的伙伴们——《爱的教育》读书交流会教学设计
引用本文:沈小萍.安利柯和他的伙伴们——《爱的教育》读书交流会教学设计[J].小学教学研究,2010(1):18-19.
作者姓名:沈小萍
作者单位:江苏泰州市大浦中心小学
摘    要:阅读指导要求:以故事及故事中的人物为主线.达到指导学生读懂书中语言文字的目的。通过课外阅读指导.让学生体会同学之谊.由各个故事场景去体会同学之间的浓浓深情。让学生能受情感染,使自己的情感得到丰富与升华.语言能力得到提高.进而抒发真情。

关 键 词:《爱的教育》  读书交流会  教学设计  课外阅读指导  伙伴  安利  学生体会  语言文字
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