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| 引导参与，强化训练，提高初中体育课的教学实效 | |
| 引用本文： | 张全明.引导参与，强化训练，提高初中体育课的教学实效[J].成才之路,2013(3):66-67. |
| 作者姓名： | 张全明 |
| 作者单位： | 福建省安溪县墩坂中学 |
| 摘 要： | 随着社会的发展，人们生活水平的提高，对于健康理念的增强，体育课教学已经引起广大有识之士的重视。特别是初中体育课程明确提出一个很重要的指导思想，那就是“健康第一”。随着“健康第一”这一指导思想的普及渗透，其逐渐被人们所认可并接受而加以落实；加上已经把体育课纳人中考必考科目，其成绩计人中考成绩，更引起人们对于初中体育课程的学习训练愈发关注、愈发重视。学生对于体育课程的学习也较之以前更加重视。 |
| 关 键 词： | 体育课教学 强化训练 教学实效 初中 “健康第一” 引导 体育课程 中考成绩 |
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