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此刻,你参与了吗——有效教学与语文课堂
引用本文:杜庆红.此刻,你参与了吗——有效教学与语文课堂[J].中国小学语文教学论坛,2013(6):37-38.
作者姓名:杜庆红
作者单位:江都市浦头中学
摘    要:教育的本质是为人,评判一堂课好坏的根本应该是学生,课堂是否有效在于学生当堂掌握了多少东西。如何让课堂更有效,关键在于教师时刻牢记自己只是引导者,学生才是课堂学习的主人,他们参与课堂的程度才决定了课堂的有效性。

关 键 词:学生  参与  有效教学  语文课堂
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