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| 充分利用小班化优势 让识字教学活起来 | |
| 引用本文： | 许香玉,金英姬.充分利用小班化优势 让识字教学活起来[J].新教育（吉林）,2009(3):51-51. |
| 作者姓名： | 许香玉 金英姬 |
| 作者单位： | 山东省滕州市级索镇中心小学,277518 |
| 摘 要： | 普通话是教师的职业语言，已成为教师资格认定的重要条件之一。但在农村很多中小学校中，教师的普通话水平普遍偏低，一些年纪稍大的教师不用普通话讲课，一些年轻教师的普通话也很不标准，夹杂着许多方言。不难想象，教师自己普通话都说不好，又怎能教学生说好普通话？ |
| 关 键 词： | 普通话水平 农村教师 教师资格认定 职业语言 中小学校 年轻教师 讲课 学生 |
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