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| 让兴趣融入数学课堂 | |
| 引用本文： | 杨红飞.让兴趣融入数学课堂[J].中国校外教育(理论),2015(6). |
| 作者姓名： | 杨红飞 |
| 作者单位： | 河北省秦皇岛经济技术开发区沙河小学 |
| 摘 要： | 兴趣是促进学生学习的最好的老师,也是学生学习的内驱力,是促进学生学习最积极、最活跃的内部因素,学生只有感兴趣,才能自觉、主动地去探索.从学生们的兴趣着手来开展教学很早就被重视,大教育家孔子曾说:知之者不如好之者,好之者不如乐之者.可见在教学中关注学生兴趣对于促进学生学习非常重要. |
| 关 键 词： | 兴趣 数学课堂 导入 操作 多媒体 |