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| 用教师的"严"与"爱",塑造后进生的新形象 | |
| 引用本文： | 蔡求妮.用教师的"严"与"爱",塑造后进生的新形象[J].成才之路,2008(18). |
| 作者姓名： | 蔡求妮 |
| 摘 要： | 后进生的产生和存在是客观的,也是必然的.辩证唯物主义告诉我们,客观事物的存在是对立统一的,既然存在优秀学生,那也必然存在后进学生.后进生有一个共同点,那就是学习成绩普遍较差.后进生的产生有智力因素,也有非智力因素. |
| 关 键 词： | 教师 后进生 非智力因素 学习成绩 后进学生 优秀学生 对立统一 客观事物 辩证唯物主义 存在 |
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