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| 课堂教学活动中的“静”与“动” | |
| 引用本文： | 蔡永,钱藓萍.课堂教学活动中的“静”与“动”[J].青年教师,2007(4):23-25. |
| 作者姓名： | 蔡永 钱藓萍 |
| 作者单位： | [1]浙江省温州实验中学 [2]浙江省温州23中 |
| 摘 要： | 新课程倡导让学生“动”起来，让课堂活跃起来，因此各种活动被引入课堂，这很好地调动了学生的学习积极性，主动性，与过去单纯以老师讲授为主的“安静”的课堂相比，教学效果有了明显的改善，然而在课堂教学中也出现了这样的问题，就是课堂上热热闹闹， |
| 关 键 词： | 课堂教学活动 “动” “静” 学习积极性 教学效果 新课程 学生 讲授 |
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