| 中国在线学习研究现状与启示 |
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| 引用本文： | 王红艳,胡卫平.中国在线学习研究现状与启示[J].中国远程教育(综合版),2013(8):30-34,95. |
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| 作者姓名： | 王红艳 胡卫平 |
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| 作者单位： | 1. 陕西渭南师范学院传媒工程学院 714000
2. 陕西师范大学教师能力发展中心 710062 |
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| 基金项目： | 2013陕西省教育厅人文社会科学"面向信息技术与教育融合的教师专业发展研究"课题，2012中央电教馆全国教育信息技术研究"十二五规划""面向知识管理的虚拟学习社区研究"课题，2012陕西省教育学会"面向知识管理的课程教学绩效模式研究"课题 |
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| 摘 要： | 在线学习是教育产业化发展的主要渠道,已成为远程教育、教育技术及图书馆等领域的研究热点之一。为了准确把握国内在线学习的研究现状,采用内容分析法对中国知网(CNKI)全文数据库收录的有关在线学习的721篇期刊论文,从文献数量、研究聚焦点和研究类目三个维度进行了统计分析,并提出后续研究应深化理论体系,关注市场价值,重视学习服务体系支持技术,加强新技术的植入,重视采用实证研究方法和加强评价与管理研究。
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| 关 键 词： | 在线学习 内容分析法 研究现状 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
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