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| 新工科背景下材料制备传输原理课程建设研究 | |
| 作者姓名： | 司晨 |
| 基金项目： | 北京航空航天大学教改项目（20220110）； |
| 摘 要： | 新工科教育是一种面向21世纪社会需求和科技发展趋势的教育理念，旨在全面改革工程教育，将学科知识、实践技能和创新思维有机融合，培养具备深厚专业知识和跨学科综合能力的工程人才。在这一背景下，局限于技术知识传授的传统工程教育方式，已经无法满足复杂多样的社会和产业需求。材料制备传输原理作为材料科学与工程专业的核心课程之一，也面临新的机遇和挑战。文章借鉴大数据互联网时代的开放式教学理念，从优化课程教学、创新教学方法、完善考核制度等方面提出了材料制备传输原理的课程建设策略，以期培养更具综合素质和创新能力的新时代工程人才。 |
| 关 键 词： | 新工科 传输原理 开放式教学 课程建设 |