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| 教育数字化转型背景下体育教师应具备的数字教学能力探索 | |
| 引用本文： | 胡佳媛.教育数字化转型背景下体育教师应具备的数字教学能力探索[J].四川职业技术学院学报,2024(1):67-71. |
| 作者姓名： | 胡佳媛 |
| 作者单位： | 重庆工商职业学院创新教育学院 |
| 摘 要： | 数字能力是对数字素养的高度总结，也是对数字技术的运用与拓展，教师的数字教学能力将会成为教学数字化转型背景下最大的挑战。体育教师的数字分析能力、数字设备操作能力、在线教学能力和数字教学资源的获取、整合与创新能力是数字化背景下体育教学中最重要的能力。但教育数字化的转型依旧在前进，数字化技术也伴随社会的快速发展而发展，新兴的教育数字技术将继续改变教育教学模式，教师的数字教学能力也会处于不断的变化和被探索之中。未来研究可对教师数字能力进行培训和测评，对教师数字能力的实际课堂应用效果进行研究与分析。 |
| 关 键 词： | 教育 数字化转型 数字能力 体育教师 |