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工业背景下大学物理课程教学模式改革探索
作者姓名:杨玲  钟燕  刘慧
作者单位:桂林电子科技大学
基金项目:广西高等教育本科教学改革工程项目“基于OBE理念的大学物理课程项目式学习活动设计研究”(2022JGB181);
摘    要:面对工业4.0带来的机遇与挑战,传统的大学物理教学无法满足新时代高质量人才的需求。文章坚持“以学生为中心”的OBE理念,探索基于多平台线上线下混合式教学模式,该模式以培养学生的科学思维、科学方法、实践、创新等综合能力为教学目标,在强基础、重应用的前提下,教学内容和方法体现前沿性、时代性。课堂教学采用“5E”教学模式。从综合性教学评价结果看,该教学模式能全面考查学生的学习能力,学习过程与结果有良好的相关性。

关 键 词:OBE理念  线上线下混合式教学  综合性教学评价
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