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| 新时代中职学校班主任队伍建设的困境与突破 | |
| 引用本文： | 张钧,蔡文伯.新时代中职学校班主任队伍建设的困境与突破[J].职业技术,2024(4):14-19. |
| 作者姓名： | 张钧 蔡文伯 |
| 作者单位： | 1. 新疆师范大学教育科学学院;2. 石河子大学师范学院 |
| 基金项目： | 国家社会科学基金项目“民族地区新型职业农民专业化发展与乡村振兴协同推进研究”(20BSH077)研究成果；;全国教育科学规划教育部重点课题“现代职业教育体系背景下应用型学科生态化发展研究”(DJAI60284)研究成果； |
| 摘 要： | 中职学校教师队伍建设的一个重要组成部分就是班主任，其工作专业性较强，工作成效将直接影响学校育人目标与发展目标的实现。新时代加强中职学校班主任队伍建设，不断提升班主任的综合能力与专业素养是中职学校发展中具有重大意义的基础性工作。希望通过对中职班主任队伍建设面临的困境与突破途径的分析研究，引起更多学者和教师对中职班主任工作的关注，深入开展相关的理论与实践研究。 |
| 关 键 词： | 中职学校 班主任队伍建设 困境 路径 |